第一节课时以为介绍、了解为主,他的讲课的风格十分特别,并不是照着念ppt,而是喜欢举例子,让人很容易联想和理解。
“所以,在这里,我们可以把‘启动子’想象为一个开关,只有打开了开关,我们才能进行dna的转录……”苏寻安边切换着课件,边讲道。
枯燥的知识好像在他的激光笔下有了生命,复杂的程式被他做成一页又一页的简短动画。
来上课之前,蓝茵对于生物信息通路还带有“偏见”,觉得它又难又繁琐。
可没想到,这节课下来,正如苏寻安刚上课时说的那样,他做到了既讲得有趣浅显,有把重点都涵盖了一遍。
蓝茵听别人吹苏寻安的履历听得多了,今天还是头一回如此切实感受到对方的厉害之处。
下课铃声响起,苏寻安如约没有拖堂。
蓝茵没发现,竟然就这样过去了一个上午,而她听起课来一点儿也不觉得疲倦,反而觉得意犹未尽。
上一次有这种感觉的时候,她努力回想着……还是开学讲座那会儿,依旧是苏寻安的课。
班上的同学一拥而上,把苏寻安团团围住,一个个的都抢着跟他搭话。
苏寻安边整理着教案,边随口回答着他们的问题。
“苏老师,我想问一下你到底几岁上的大学啊,你怎么看起来这么年轻啊?”一个女生大胆问道。
“十五岁。”他说。
“哇!我的天啊!”一阵尖叫。
“苏老师,你是不是还是硕士导师啊,我看我可以考上你的研究生吗?”又一个同学问道。
“可以试试。”苏寻安回答。
“啊啊啊,有戏有戏!”
一个接着一个问题,把苏寻安堵得下不了讲台。
而且还越问越大胆:“苏老师,你长那么帅,有没有女朋友啊?”
“这是我的隐私,同学。”苏寻安寡淡地回答。
“连说警告人的话也这么帅吗……”
好像无论他们问什么,苏寻安都能回答得游刃有余,无论是学术上的问题,还是八卦的问题。
而且他的脸上从来都是那副云淡风轻的模样,不会因为一个挑衅的问题跳脚,也不会因为一句阿谀奉承的话语而沾沾自喜。
蓝茵在外围看着,听着这一问一答的,心中不免感叹,这个男人也只有二十多岁呀,明明还是绝大多数人充满着困惑的年纪,他怎么就能如此从容、把同龄人远远甩在身后呢。
乌压压的人群将她和苏寻安隔开,他真的很受欢迎,然而,蓝茵心中却闪过一丝奇怪的酸意——
她觉得好的人,大家都觉得好。
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大学的生活自然少不了各种各样的社团活动。