“经过这几天仔细斟酌,同时参考大家进度,我将当前途径进行整理汇总,并细致划分出了多个方向。”
“大家可以掏出笔记,或者录视频保存下来。”
社团,理论课教室之内。
周宸站在讲台之上,身侧是做好的课件。
今日不上武的,上文的。
小阶梯教室,五十名学员们分散坐开,一点也不显拥挤。
众人手持笔记,全神贯注看来。
旁边还有零零散散,二三十名非兵击社的北武学子同样集中精神,进行旁听。
学府开放了旁听资格,官网申请旁听,审批通过後能够前来。
具体社团什麽时候再纳新,就要等等看了。
“首先,基础兵式,依旧老生常谈的斩兵丶逐风丶屏风。”
“这三项兵式必须至少达到3阶段,至於进阶些的鸳鸯,千军,我建议是掌握一定程度的基础兵式再修行。”
“具体阶段需要进一步观察大家进度,我调整授课方向,接下来,是重点的分支流派。”
“许多学员应该发现了,自己修行多门兵式,某些兵式在到达某个阶段后,就难以继续变强。相反,会有那麽一两门兵式格外契合自身,修行起来得心应手。”
“我将最契合自身的兵式设定为‘主修’,次一级契合设定为‘次修’,其馀兵式则为‘辅修’。”
“那麽,我将对兵击途径的分支进行简单介绍:”
“主修逐风,次修斩兵,是为【风雷】。其疾如风,其徐如林……难知如阴,动如雷震。此之流派,当以雷霆之势,斩碎强敌。”
“主修屏风,次修斩兵,是为【太极】。刚柔并济,以守代攻,一张一弛之际,自有韵律。”
“主修鸳鸯,次修逐风,是为【诡影】。诡谲多变,捉摸不定,以连绵不绝的攻势压制对手,完成击破。”
“最後,主修斩兵,次修逐风,是为【掌兵】。此之流派与其说注重兵式,不如说更注重与兵刃共鸣。万般兵刃皆可用,持之,便可破敌!”
一共四个流派,皆是当前兵式组合而成的产物。
这些流派毕竟只注重某些方面,所以都有其突出的优点,同时也有明显缺陷。
如果让周宸来挑的话……
抱歉,他大部分兵式都快肝满了,对他来说用不着选。
当前兵式干不死敌人,那就换套打法完全没问题。
他这几天可谓绞尽脑汁,将途径掰开揉碎了分析,甚至还忍痛花了表现分开启休息室。
在睡梦中调整精神状态,加速思维运转。
总算弄出来了这麽一份,分支途径的发展方向。
此刻当众公布,他隐隐感觉到脑海中传承树又发生了些微变化,并且绝对是正向反馈!
“大致就是这些内容。”
“关於具体流派中还会有哪些细分能力,兵技发展方向,待我详细整理后,传授给大家。”
“流派只是人为规定,请不要死板的认为仅可选择这些。”
“兵击之道,适合自己最为重要。”
周宸再度讲解了一番流派理念,给出方向後,必然能够大大降低胡乱钻研产生的意外情况。
今後他教学模式也会围绕流派来进行。
按照他设想,流派大概会设定五六种,足够大部分学员挑选出适合自己的。
至於学员自身想开创分支,那就是另外一回事了。
本站采用Cookie技术来保存您的「阅读记录」和「书架」,所以清除浏览器Cookie数据丶重装浏览器之类的操作会让您的阅读进度消失哦,建议可以偶尔截图保存书架,以防找不到正在阅读的小说!